Recentemente, è stata rilasciata una relazione denominata Money Matters on Campus, che individua importanti tendenze finanziarie tra gli studenti universitari. Il rapporto, condotto da Ever-Fi e HigherOne, ha esaminato 42.000 studenti universitari per valutare le loro attitudini e attitudini finanziarie. Le risposte dei partecipanti sono state monitorate dall'anno scolastico 2012-2013 attraverso l'anno scolastico 2014-2015. Ecco i momenti salienti del rapporto.

Esperienza finanziaria ed esposizione

Gli studenti universitari intervistati per l'anno scolastico 2014-2015 sono più probabili delle classi precedenti per segnalare un conto corrente. Inoltre, la maggior parte degli studenti ha dichiarato di avere almeno una carta di credito. Gli studenti hanno osservato che spesso si sono tenuti grandi saldi in sospeso sulle loro carte di credito.

Comportamento finanziario

La relazione rivela che gli studenti spesso adottano decisioni finanziarie irresponsabili. Ad esempio, gli studenti intervistati avevano meno probabilità di pagare le bollette della carta di credito in tempo, verificare le fatture di carte di credito per le discrepanze o pagare l'intero bilancio della carta di credito ogni mese. Gli studenti hanno anche meno probabilità di prendere decisioni finanziarie, come l'equilibrio del loro conto corrente, seguire un budget, investire 5-10% del loro reddito o uffici di credito di contatto e scoprire i loro punteggi di credito. (Vedi anche Top 10 modi Gli studenti universitari possono risparmiare denaro .)

Mancanza di conoscenze finanziarie

I comportamenti rischiosi degli studenti possono derivare dall'analfabetismo finanziario. Solo il 34% degli intervistati ha preso una classe di letteratura finanziaria nel liceo. Inoltre, quando gli studenti hanno ricevuto un quiz sulle conoscenze finanziarie, lo studente medio ha risposto correttamente 2/3 su 6 domande.

Stressori finanziari

Ecco le aree che hanno causato il maggior stress finanziario agli studenti di quattro anni:

• 55% quanti tassi possono aumentare
• il costo 54% dei libri e delle scuole (Scopri come risparmiare sui libri di testo, qui:
• 69% > 8 modi per trovare libri economici .) 50% avendo abbastanza soldi per durare il semestre
• 48% chiedere aiuto finanziario / avere abbastanza aiuto finanziario
• 47% tenere traccia delle spese
• 46% come pagare per un altro anno a scuola
• 44% la dimensione dei loro prestiti studenteschi
• 36% entrare in overdraft / gestire un conto corrente
• 35% mantenersi in piedi con i loro coetanei
• livelli finanziari Preparazione

Quando si chiede di descrivere il loro livello di preparazione per gestire qualsiasi numero di situazioni, gli studenti hanno dichiarato di essere il meno preparati a gestire le finanze:

il 58% era disposto a gestire i soldi

• 63% il 67% era pronto a trovare aiuto e risorse per avere successo
• il 70% era disposto a restare organizzato
• 73% erano disposti a tenere il passo con i corsi
• interessante, gli studenti che avevano debiti a età rispetto ai loro pari sembrava meno preparato.Nel complesso, gli studenti che avevano conti di controllo sentivano più preparati rispetto ai loro coetanei a causa della loro esperienza di gestione di questi fondi.
• Il debito prestito studentesco

Gli studenti dei college a quattro anni hanno riportato i seguenti totali del debito prestito:

25% avevano prestiti con meno di $ 9, 999

21% avevano prestiti tra $ 10.000 e $ 19, 999

• 22% avevano prestiti tra $ 20.000 e $ 29.000
• 11% avevano prestiti tra $ 30.000 e $ 39.999
• 22% avevano prestiti per un valore complessivo superiore a $ 40.000
• Differenze demografiche < Gli studenti dei college a due anni hanno riportato comportamenti finanziari più sani rispetto a quelli di quattro anni. Inoltre, perché erano in scuola per un periodo più breve, tendevano ad essere studenti più anziani. Nelle scuole di due anni, il 51% degli studenti intervistati aveva prestiti per un totale di meno di 9.999 dollari. Complessivamente, le studentesse tendevano ad essere più finanziariamente responsabili dei loro pari, e gli studenti di entrambi i gruppi sembravano maturare finanziariamente quando invecchiarono. Inoltre, più elevati sono i livelli di istruzione dei genitori, tanto minore è il livello di stress degli studenti.
• La linea inferiore

Mentre gli studenti universitari spesso hanno esperienze di gestione dei fondi in età precoce, hanno bisogno di un'istruzione finanziaria ancora mentre ancora in liceo. Altri studi hanno mostrato la dimensione dei prestiti agli studenti stanno aumentando. Senza una corretta istruzione per quanto riguarda le decisioni finanziarie, gli studenti universitari sono più inclini a considerare il debito come necessità e, quindi, impegnarsi in comportamenti finanziari compulsivi che potrebbero avere un profondo impatto negativo sulla loro vita.

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