Sommario:
- Come sono oggi le università tassate?
- Gli studenti, invece, godono di molto meno benefici fiscali. Anche se alcune politiche sono state attuate per ridurre l'onere fiscale associato all'accademia, queste politiche hanno avuto un effetto limitato sulla convenienza dell'educazione post secondaria.
- Secondo i dati dell'Istituto per l'accesso al college e il successo (TICAS), circa il 70% dei laureati aveva un debito di prestito per studenti nel 2013. Tra questi laureati, i prestiti agli studenti sono stati di $ 28,400.
- Gli sforzi sistematici per migliorare l'accessibilità dell'educazione post-secondaria, sia attraverso un maggior aumento fiscale che con altri mezzi, devono essere compiuti attraverso modifiche legali. Questi cambiamenti devono, a loro volta, essere sostenuti dai legislatori del Congresso.
- Anche se il codice fiscale include alcune disposizioni per ridurre l'onere fiscale associato all'istruzione post secondaria, queste disposizioni sembrano inadeguate quando vengono considerate nel contesto dell'indebitamento degli studenti. Mentre i politici non sono d'accordo sui modi migliori per affrontare questo problema, c'è un crescente consenso sul fatto che occorre intraprendere azioni per rendere l'istruzione post-secondaria più accessibile agli studenti. Indipendentemente da quale candidato vincerà nelle prossime elezioni, la questione della disponibilità economica dell'università sembra sicuramente rimanere una questione di grande preoccupazione pubblica.
Data la velocità con cui le tasse e il costo complessivo dell'istituto universitario sono cresciuti drasticamente negli ultimi anni, non c'è da meravigliarsi che migliorare l'accessibilità dell'istruzione post secondaria è raramente lontana dalle menti delle persone. In questo articolo esaminiamo il trattamento fiscale dell'educazione post-secondaria negli Stati Uniti.
Come sono oggi le università tassate?
La maggior parte delle istituzioni scolastiche post-secondarie opera su base esente da imposte fiscali ai sensi della Sezione 501 (c) (3) del Codice delle entrate interne. Questo status di esenzione fiscale si estende alle fondamentali che li sostengono, il che significa che anche i redditi da investimento ei contributi di beneficenza ricevuti da istituzioni qualificate sono esenti da imposte.
L'obiettivo di questa esenzione consiste nel migliorare la qualità dei servizi forniti dalle istituzioni educative: meno la loro entrate persa dalle tasse, dai college e dalle fondamenta che li sostengono possono allocare più dei loro ricavi per avanzare missione primaria di fornire istruzione agli studenti, per il massimo beneficio della società.Che cosa circa gli studenti?
Gli studenti, invece, godono di molto meno benefici fiscali. Anche se alcune politiche sono state attuate per ridurre l'onere fiscale associato all'accademia, queste politiche hanno avuto un effetto limitato sulla convenienza dell'educazione post secondaria.
Una delle forme più popolari di sollievo fiscale per gli studenti è il piano di risparmio di 529. Nominati a seguito della sezione 529 del Codice delle entrate interne, questi piani consentono agli utenti di risparmiare e di investire denaro senza incorrere in imposte sul reddito federale sul reddito. Naturalmente, i proventi di questi piani possono essere utilizzati solo per sostenere le spese universitarie di qualifica.
(529 Tutorial ) Gli studenti beneficiano anche di sollievo in forma di detrazioni fiscali e crediti d'imposta. Nella precedente categoria, abbiamo la quota di interesse per i prestiti studenteschi. Attraverso questa deduzione, gli studenti qualificati possono ridurre il loro reddito imponibile fino a 2 500 dollari degli interessi pagati sui loro prestiti. Nell'ultima categoria, attualmente sono disponibili due crediti d'imposta per gli studenti: il Credit Opportunity americano e il Credit Lifetime Learning Credit, che offrono soluzioni fiscali annuali fino a $ 2, 500 e $ 2, 000, rispettivamente.
(Ulteriori informazioni in
Guida per i redditi personali: concetti di base ) Ancora queste forme di sollievo fiscale non sono senza i loro limiti. Per cominciare, i crediti d'imposta americani Opportunità e Lifetime Learning sono reciprocamente esclusivi in un determinato anno; uno studente che applica a uno dei crediti è squalificato dall'applicazione all'altra.Entrambi i crediti sono anche restrittivi per quanto riguarda le spese che coprono: il
A Merican Opportunity Credit non si applica alle spese mediche o assicurative, ai trasporti, oa camera e tavola. Il credito per l'apprendimento a vita è simile restrittivo, applicandosi esclusivamente a corsi obbligatori e lezioni. Il Credit Opportunity americano non è inoltre disponibile per gli studenti iscritti a studi post-secondari a meno di un tempo di mezza età o che hanno affrontato convinzioni di droga. Fino a poco tempo fa, il codice fiscale ha incluso una forma supplementare di sollievo per gli studenti: la tassa e la tassa di deduzione. In base a questa disposizione, gli studenti potrebbero ridurre il loro onere fiscale deducendo fino a $ 4 000 di scolarità di qualifica e le tasse degli studenti dal loro reddito. Purtroppo, questa deduzione è stata scaduta il 31 dicembre 2014 e pertanto non è più disponibile.
Anche se il codice fiscale fornisce un certo grado di riduzione fiscale agli studenti, la portata di tale sollievo è chiaramente limitata. Ciò diventa particolarmente chiaro quando prendiamo in considerazione la scala dell'indebitamento degli studenti.
Debiti degli studenti: l'elefante in camera
Secondo i dati dell'Istituto per l'accesso al college e il successo (TICAS), circa il 70% dei laureati aveva un debito di prestito per studenti nel 2013. Tra questi laureati, i prestiti agli studenti sono stati di $ 28,400.
Allo stesso tempo, le statistiche compilate dal Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti mostrano che circa il 14% di quegli studenti che hanno inserito la fase di rimborso del loro prestito studentesco nel 2011 erano inadempienti su tali prestiti prima della alla fine del 2013. In questo contesto più ampio, è facile capire come le politiche come la Deduzione degli Interessi dei prestiti studentesche siano utili sebbene siano - non sono probabili fornire molti sollievo materiale alla maggior parte degli studenti quando pesato contro l'onere complessivo dei loro debiti agli studenti .
(Ulteriori informazioni in
Prestiti Student: Introduzione ) Che cosa può essere fatto?
Gli sforzi sistematici per migliorare l'accessibilità dell'educazione post-secondaria, sia attraverso un maggior aumento fiscale che con altri mezzi, devono essere compiuti attraverso modifiche legali. Questi cambiamenti devono, a loro volta, essere sostenuti dai legislatori del Congresso.
Per fortuna, la discussione su questi temi è aumentata nel frattempo alle elezioni presidenziali del 2016. I candidati potenziali in entrambi i partiti principali hanno proposto strategie che ritengono faciliteranno l'onere finanziario associato all'istruzione universitaria.
Ad esempio, Hillary Clinton ha proposto un "New College Compact" di 350 miliardi di dollari, le cui misure includono l'aumento degli aiuti e la riduzione dei tassi di interesse per gli studenti debitori, con l'obiettivo a lungo termine di consentire agli studenti di finanziare le loro istruzione universitaria senza basarsi sul debito. Il senatore Bernie Sanders ha sostenuto un approccio più diretto per aumentare l'accessibilità dell'istruzione universitaria, chiedendo gratuitamente lezioni nelle istituzioni pubbliche post-secondarie.
Potenziali candidati presidenziali repubblicani hanno anche espresso strategie per riformare l'istruzione post secondaria.Ad esempio, il senatore Marco Rubio ha proposto l'espansione di apprendistati e programmi professionali, nonché la riforma del sistema attraverso il quale le istituzioni scolastiche sono accreditate per incoraggiare l'ingresso di nuovi concorrenti nel mercato dell'educazione. Il senatore Jeb Bush ha sottolineato l'importanza delle scuole di comunità e di ridurre i costi operativi delle istituzioni post-secondarie.
La linea di fondo
Anche se il codice fiscale include alcune disposizioni per ridurre l'onere fiscale associato all'istruzione post secondaria, queste disposizioni sembrano inadeguate quando vengono considerate nel contesto dell'indebitamento degli studenti. Mentre i politici non sono d'accordo sui modi migliori per affrontare questo problema, c'è un crescente consenso sul fatto che occorre intraprendere azioni per rendere l'istruzione post-secondaria più accessibile agli studenti. Indipendentemente da quale candidato vincerà nelle prossime elezioni, la questione della disponibilità economica dell'università sembra sicuramente rimanere una questione di grande preoccupazione pubblica.
Uno sguardo alla politica fiscale disordinata della Grecia
Approfondire la frenetica politica fiscale, i problemi fiscali e l'incapacità di istituire l'austerità che ha creato le crisi greche nel 2010 e nel 2015.
Quale dei seguenti BEST descrive il trattamento fiscale di una lunga opzione che scade senza esercizio fisico?
A. È una vendita di lavaggio. B. Ne risulta una perdita di capitale del premio. C. Ne risulta un aumento di capitale del premio. D. Non esiste alcuna transazione, quindi non esiste alcuna implicazione fiscale. Risposta: Lottando una lunga posizione su un'opzione - cioè comprandola - comporta un premio; non esercitare l'opzione significa perdere quel denaro.